Ha finalizado un curso escolar
nada convencional en el que todos nos hemos tenido que adaptar para evitar los
contagios, y aunque ha sido curso diferente, los centros escolares han seguido
apoyando y participando en el Programa Municipal de Educación Ambiental (PMEA).
Queremos terminar este curso compartiendo
con vosotros el resultado de los retos que lanzaron los centros educativos en la jornada
on-line de consumo responsable celebrada en marzo. Para valorarlos nos
reunimos el pasado 11 de junio, en el anfiteatro de la casa de la cultura, con una representación de
alumnos y profesores del IES Melchor de Macanaz, del CEE Cruz de Mayo y de los
colegios La Enseñanza y San Rafael.
Reto: cambiar las
botellas de plástico por botellas reutilizables lanzado por la Comisión de
Medio Ambiente de I.E.S Melchor de Macanaz.
Resultado:
- El 91% de los alumnos que llevan agua al instituto
utilizan botellas reutilizables.
Aceptaron el reto Cruz de Mayo,
La Enseñanza y San Rafael.
Resultado: la mayoría de los
alumnos utilizan botella reutilizable.
Reto: aumentar el consumo de verduras de temporada
lanzado por el C.E.E. Cruz de Mayo, temática trabajada en el centro dentro del
proyecto de Agenda 21 escolar.
- A lo largo del curso escolar han elegido diferentes
verduras de temporada que han
introducido en los menús escolares del comedor además han trabajado con
esas verduras y hortalizas en las aulas.
- Han
compartido las recetas en facebook #LosRetosDelCruzDeMayo.
Aceptó el reto el I.E.S Melchor de Macanaz. La verdura con
la que han hecho el reto ha sido las espinacas. Desde la Comisión de Medio
Ambiente informaron y difundieron el reto a
todo el centro y colgaron las recetas en instagram #espinacasporelmelchor.
Reto: reducir el consumo de
electricidad apagando las luces en el recreo lanzado por I.E.S Izpisúa
Belmonte.
Resultados:
El 73% de las aulas tienen las
luces apagadas y el 83% las pantallas.
Se unen al reto La Enseñanza que no han conseguido apagar
las luces durante el recreo, San Rafael y Cruz de Mayo que nos cuentan que las
luces en los recreos se quedan apagadas y el Melchor de Macanaz que además de
apagar las luces han tomado otras medidas de ahorro energético como cambiar las
luces por luces led, poner sensores de movimiento en pasillos y baños, mandaron
circulares a todo el profesorado para sensibilizar sobre el uso razonable de
luces y aparatos electrónicos y pusieron carteles en los interruptores de para
motivar a apagar la luz.
Reto: reducir el
consumo de agua en los centros educativos introduciendo una botella de agua
dentro de la cisterna lanzado por La Enseñanza.
Resultados:
- Han ahorrado durante el segundo trimestre con
respecto al primero de 30 m3 de agua.
Se unen al reto Cruz de Mayo que no lo ha podido realizar
porque sus cisternas son muy viejas y el Melchor de Macanaz que en vez de
introducir botellas han bajado la boya de nivel para que se ahorre un litro en
cada depósito. Para calcular el ahorro han realizado una estimación de el
número de veces que los alumnos van al baño y han calculado el ahorro en 1.100
litros de agua al mes.
¡Gran trabajo chic@s! y ¡Feliz verano!
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